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FAQ
Q&A
入学申请常见问题
PICLC希望为孩子们营造一个茁壮成长的教育环境——在这里孩子们可以发现自己,探索本领。将学会:建立信任、学习社会技能、发展自尊并且初步掌握理论技能。
PICLC的教育理念基于以下价值观:
——安全健康、充满爱的学习环境是支持儿童学习发展的首要因素;
——每个孩子都是独一无二的个体;
——与成人一样,儿童应被视为成长中的独立个体。
我们相信:
① 孩子们需要按照自己的“速度”来发展。他们不接受被强迫灌输知识。他们通过自己的意愿来感知周围的世界,一步步成长。
② 孩子通过与周围环境中的物以及人的互动来进行学习。游戏提供了这样的互动,并且这是孩子们本性最自然习得的方式。
③ 孩子通过学习怎么尊重自己、尊重他人以及环境来学会自律。通过掌握技能获得的满足感、家庭以及文化都会帮助他们发展自尊与自信。
④ 孩子们需要一个全面的课程体系来培养他们的独立性,抉择与应对挑战的能力。同时他们也需要一个系统的架构和清晰的指引确保更有安全感。
⑤ 孩子需要自由地学习与成长:
按照自身发展的“速度”来自由地探索周围的世界是孩子们学习的主要方式。孩子面对问题、体验情感、做出抉择并找寻解决问题的方法的过程,就是孩子学习与成长的过程。
尊重与信任是孩子学习与成长过程中的基本要素。让孩子们感觉被尊重,并鼓励他们尽可能多地体验,而不是恐惧会被拒绝或者是害怕遭受到批评。当成人信任孩子,孩子也会学会信任他们自己。
⑥ 孩子需要自由地选择和探索:让孩子自由地选择和探索也是孩子学习与成长过程中的要素。当孩子面临困境的时候,成人的角色是去倾听与分析,而不是评判,这样孩子才能够自己去处理发生的状况。如果成人能够客观地引导孩子,给孩子足够的自由,孩子通常都能够自己解决问题。
⑦ 孩子需要不被歧视的自由:PICLC主张无歧视政策,教师会帮助孩子学习如何解决冲突、做出抉择。温和地去指引,而不是惩罚,这样会更有效。肉体上的惩罚都是被禁止的。
⑧ 孩子需要帮助去纠正攻击性的行为:
通常,PICLC会通过严密的监督和教师的介入,尽可能地把孩子的攻击性行为引导为积极的互动。攻击性行为通常是幼儿早期会发生的一种正常行为。
为了减少这种行为的发生,如果我们的教职人员已经确定幼儿园已无法满足他/她的需求,或者这个孩子的来园可能会对其他孩子与教职人员造成伤害,那么我们会让孩子暂时退学。
幼儿园融合东、西文化之精髓,通过双园长制及双教师合作教学模式为学生提供一个真正的双语学习环境。在不断提升学生中、英语水平的同时,也使学生在多元文化气氛中得到全面发展和均衡教育。
通过家长、家庭、社区及周遭社群的通力合作,使得PICLC的学生成长为中英兼擅、懂得感恩和关怀、具备全球视野的未来领袖人才。
PICLC福田校区坐落于繁华通达的“深圳大动脉”——深南大道,地处整个深圳的CBD和文化艺术中心区,东接福田区创新中心,西临市民中心,北望莲花山公园,深圳少年宫紧随其后。附近更有深圳音乐厅、书城、博物馆、关山月美术馆及深圳儿童图书馆环绕左右,文化产业汇集,艺术气息浓厚。这里交通便利,地铁及多条公交线路实现无缝隙对接。
另外,PICLC有森林园、海洋园、科技园等多个园区,各园区具体地址如下:
因幼儿卫生间使用频繁,每个班级均独立设置有卫生间,由盥洗、厕所两部分组成且隔开设置。3岁以上班级,卫生间分隔为男厕和女厕,并设置不同图案标志以供小朋友区分不同性别。
每间教室均设有以下活动区:讨论区、积木区、美工区、感知发展区、书写区、戏剧区、阅读区和点心区等。区域化布置为幼儿的分组学习和自主活动提供更多空间和机会。
班级满员情况下教师对学生比例如下:
Toddler班 | 1:4 |
Pre-school | 1:5 |
1:5 | |
Kindergarten班 | 1:6 |
各班级除了两位经过严格培训的老师之外,在艺术、音乐、运动及科学课上也会有额外的老师,因此,我们实际的教师对学生比例相比其他学校有较大的优势。
班级人数因班级不同而会有所变化:
Toddler | 15人/班 |
Preschool | 18人/班 |
20人/班 | |
Kindergarten |
以上为标准教室最多可容纳的人数,因此有些班级的人数比例会小于此比例。当班级人数达到上限时,学校会开出等候单,直到有位空出。我们尽量避免超过班级最多人数,但在偶尔情况下,我们为了不让一个家庭的孩子分开在不同班级而容许多加一个学生。
我们大部分外籍教师都来自美国、加拿大、英国等国家,也有来自香港及中国大陆的中方教师作为双老师合作教学模式的一部分。PICLC选择老师有严格的标准,除了拥有ESL教学资质,还要求他们的发音、口语绝对的地道、纯正。
我们老师具有丰富的口语互动教学经验,授课幽默风趣,能激发学生们的学习热情,帮助孩子提高英语口语水平。
班级满员情况下教师对学生比例如下:
Toddler班 | 1:4 |
Pre-school | 1:5 |
1:5 | |
Kindergarten班 | 1:6 |
各班级除了两位经过严格培训的老师之外,在艺术、音乐、运动及科学课上也会有额外的老师,因此,我们实际的教师对学生比例相比其他学校有较大的优势。
班级人数因班级不同而会有所变化:
Toddler | 15人/班 |
Preschool | 18人/班 |
20人/班 | |
Kindergarten |
以上为标准教室最多可容纳的人数,因此有些班级的人数比例会小于此比例。当班级人数达到上限时,学校会开出等候单,直到有位空出。我们尽量避免超过班级最多人数,但在偶尔情况下,我们为了不让一个家庭的孩子分开在不同班级而容许多加一个学生。
有,学校有多条不同的校车路线。如需详细的接送时间和路线信息,请向学校办公室查询。
在上下学时间,接送人应当按时接送幼儿,接送人必须持有有效的接送卡与班级 老师做好交接事宜。
送孩子入园:
班级老师会在早晨08:20-08:55之间在校园门口迎接学生。
家长应在校园门口将学生交给班级老师,经班级老师确认后给予《学生接送 卡》, 学生方可由班级老师带领入班。
接孩子离园:
星期一至星期四各班级放学时间:
Toddler——16:00
Preschool——16:10
Pre-K——16:20
Kindergarten——16:30
星期五放学时间为16:00
请各位家长在指定时间到校园门口接孩子;如若到园时间早于放学时间,敬请各位家长在校园门口的等侯区域排队等待。班级教师应当凭《学生接送卡》确认,将孩子交给家长。
按照《传染病防治法》 、《疫苗流通和预防接种管理条例》 、《幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律、法规,PICLC已经投入了大量的时间来完善相关疾病政 策预防措施及应急预案,使儿童和员工获得最佳卫生保健条件。
A. 入园前体检: 幼儿入园前必须在指定的医疗卫生机构进行全面的健康检查,检 查合格者方可入园。患有传染性疾病或由急性传染病接触史者应暂缓入园。
B. 幼儿入园前必须提交《免疫接种查验证明》。对未完成市疾控中心规定的疫 苗接种的幼儿,要完成补种后方可入园。
C. 毎日例行检查:
晨检:每日幼儿入园时,会组织例行晨检。
午检:带班老师和保育员会肩负起幼儿午休期间的安全职责,园保健医师和保教主任也会进行值班巡查,确保幼儿午睡安全。
D. 消毒:幼儿园会每日对园内环境、设施设备进行消毒,保证幼儿园内食品和饮 用水的安全,保证园所内环境的卫生、整洁,消除传染病发生和流行的条件。同时, 也会注意培养幼儿良好的个人卫生习惯
本校每天有严格的体检制度,孩子在园每天要进行入园晨检、午检和放学检查,监测孩子不同时段体温及健康变化。
如果晨检出现体温异常,校医将会建议家长陪同孩子回家休息;如果午检或入园后出现体温异常,将由校医带入医务室观察。在孩子生病期间,建议留家静养。
不尽然。孩子正处于生长发育期,身体免疫力正在构建之中,对外来刺激反应敏感,家长应随天气变化为孩子适当及时增减衣物。
学校方面会严格执行既定的疾病预防措施,包括消毒、及时开窗通风等。除自然通风外,本校特意为孩子安装了市面上最先进的新风系统,以确保孩子在室内也能呼吸到新鲜空气。
学校希望和家长一起做好孩子疾病预防工作,真正做到家校合一,保证孩子健康。
本校已考虑到冬季气温较低的问题,特为孩子选择来自于美国具有140年历史的热水专家的AO史密斯热水器,能保证24小时不间断提供热水供孩子饮用及洗用,并且可以灵活调节水温以适应孩子的敏感肌肤。
为了给孩子在冬天提供一个温暖的学习环境,本校特在每个教室安装了市面上最先进的大金VRV中央空调,裂冷制暖可以随需要切换,在变频技术的支援下,使室内温暖如春。
本校通过严格执行晨检制度,及时掌握入园人员的健康状况,了解幼儿、教职工有无发热等症状,保持与卫生防疫机构的密切联系与合作;
教学楼大厅、走廊、学生活动室及户外游乐场均安装有灭蚊灯,灭蚊灯的开启可对成蚊进行高效捕杀;
认真做好室内外环境卫生保洁,不留卫生死角,清理积水,定期进行消杀;
教室、办公室、食堂每日定时消毒;
幼儿经常接触的物品和器械(如座椅、水杯,玩具等)定期用稀释的含氯消毒液进行擦拭清洗;
对长时间缺勤的幼儿和教职工绐予关注,必要时跟踪调查,如有医院疑似或确诊为流行性疾病的,会及时报告学校及辖区防疫部门。
园区内采用安保人员加美国专业安防系统的双重防范,安保人员24小时值班,所有进入校园的访客均须在园区大门登记,通过安保人员的确认,方可进入;若需进入教学楼,还需再加设门禁-卡及密码的前门刷卡或输入密码后方可进入大楼的指定接待区。
校园内无死角的录像监视器,监视着校园的每一个角落 ,保证孩子在幼儿园内的安全。在教室之间特别设有幼儿观察室,家长可以通过计算机也可以通过防窥视镜面近距离观察孩子。
本校对校园安全采取人防、机防全方位立体24小时防护。门禁系统打卡制度防止非工作人员进入,把好第一关。学校聘请专业保安,在岗亭实行三岗轮岗制度,校园围栏红外线全天候无死角监控,一旦发现异常情况监控室会及时响起警报。
学校有厨房为学生提供每日营养餐点。校内提供早餐,水果点心,午餐,下午茶和晚餐。
早点 | 8:30 至 8:55 |
水果点心 | 10:00至10:10 |
午餐 | 11:30 至 12:00 |
下午茶 | 14:00至14:10 |
晚餐 | 15:30至15:55 (星期五会提前10分钟) |
如果您的孩子会晚到或缺勤,请致电PICLC行政前台,这样我们就可以通知厨房及教室,并确保适当的餐点数量。
我们会尽量地尊重孩子的饮食习惯,并以此来对特定食物提供的频率进行调整。我们会请家长安排时间与餐饮管理人员进行会谈,讨论有什么特殊的需求,并确定饮食安排是否合理,PICLC会尽量配合孩子的特殊要求。
在特殊的场合,如教室聚会,生日聚会等,我们要求家长/监护人与教师共同商量食物上的安排。
在促进孩子们健康、营养的同时,我们也注重培养幼儿良好的饮食习惯,而且鼓励孩子们在餐点时间进行”自我服务”。幼儿园为孩子们提供了丰富营养的食物。
本校按照国家教育部、广东省教育厅的要求建立了标准幼儿园厨房。厨房划分了粗加工区、消毒区、烹调区、洗消区等功能分区,有效地保证了厨房的卫生条件。
学校所聘请的厨师具备深圳市教育局所要求的上岗资格证,并且有15年幼稚园厨师经验。
所有烹饪材料都经过精心挑选:新鲜的蔬菜、肉类,意大利初榨橄榄油,泰国香米等等。
学校厨房从硬件设备到管理制度、从食材挑选到食物烹梨,全方位保障饮食卫生和饮食安全。
为加强学校与老师、家长的沟通与了解,教师会定期与父母进行沟通、交流,同时每天都会以家校APP或微信将孩子在PICLC的精彩活动与您分享;
同时,学校也会推行不同活动,如班级家长会、专家讲座、家长学校、家长开放日、家教经验交流、家长资源室、校园网络平台、亲子同乐日、亲子郊游等多种方式促进家长与学校之间的互动。
我们将为家校搭起一座无障碍沟通的桥梁。让您能和我们一起更好地参与孩子的健康快乐成长!
部分Toddler教室建有儿童观察室,家长们可以通过观察室关注孩子们的行为而不用担心打扰到孩子们学习,观察窗玻璃为单向观察,教室里显示的是实时的教学环境。
家庭的参与,对儿童的成长起着极其重要的作用。从起初的入学约见始,我们以 最大努力去认识您及您的孩子,并且鼓励您与我们的教师、社工、行政人员沟通。身 为孩子教育的决策人,您会发现无数可让您参与孩子教育的机会。
参加家长会:每个学期会有两次家长会。
加入家长委员会:每个班级都会成立家委会,传递家长们共同的心声,欢迎您的积 极参与。
参与家长开放日活动:邀请家长走进园区,走近孩子,了解孩子在园的生活,促进 家庭教育和学校教育相互交融,形成教育的最大合力。
参加亲子活动:通过家长与孩子共同参与班级活动,体验孩子的经历,感受孩子们 在课堂的表现,与老师交流互动,共同督促孩子形成良好的习惯,更好地理解幼稚教 育,从而给孩子提供和谐的成长氛围。
做课室义工:我们鼓励并感激家长/监护人对学校活动献出自己的技能及专业知识。 若想参加义工服务,您可选择在教室帮忙 ,为学校准备教材、在参观/旅行时带队 、 向学生介绍有关自己工作的地方或文化/家庭传统,与大家分享自己的手艺,如烹饪 或手工、参与学校清洁、帮忙油漆或做园艺工作等。
PICLC工作人员致力与每一个家庭形成紧密关系,我们有一个开放的政策,鼓励 家长参与到园区的活动中。PICLC欢迎您预约来访,为了您的孩子和所有的孩子的 安全,我们要求来访者需提前与办公室帮助来意进行预约。
当然可以。欢迎中外籍家长预约来我校参观,以便对PICLC的教育背景、 教育理念、课程设置、学校设施等有更深入的了解。请联系我们的招生办预约。
电话: +86-755-82217888
电邮: admissions@ivyprinceton.org
不论是英文能力较为蒲弱或是英文为母语的学生,PICLC都向他们敞开大门,并针对不同英语能力水准的学生,设计了不同的英语课程。
因应各国人士经常搬迁,我校尽可能全学年均接收新生。
- 学童必须在入学本年的8月31日或之前年满两周岁。
- 家长教育理念与我园教育理念一致。
- 自愿支付一定的报名费。
不论国籍,只要符合IPCLC申请条件的学童即可申请,提交申请后,只要经过测评和面试考核的,就可进入PICLC学习。
- 报入学申请表及学童个人信息
拟报名入读PICLC的家庭需要提交《入学申请表》和《关于我》,可通过以下2种方式之一获取:
1)登陆官方网站(www.piclc.com)下载《入学申请表》和《关于我》 两张表格;
2)联络我园学籍管理办公室了解、领取相关表格。
- 家长/监护人需要准备的文件
1)学童的出生证明;
2)学童及家长或监护人的身份证明(户口薄、身份证、护照等);
3)学童的健康证明,包括指定医院的入园体检、免疫注射记录和免疫查验证明;
4)入学推荐信;
5)深圳居住证明(例如房屋租赁合同或房产证等)
6)在职收入证明或公司的营业执照
入学申请、审核与录取程序是说明家长了解PICLC的重要方式,另外,欢迎中外籍家长预约来我校参观,以便对PICLC的教育背景、教育理念、课程设置、学校设施等有更深入的了解。
第一步:申请
家长须填写《入学申请表》和《关于我》,并将填好的两张表连同其它申请文件,通过以下3种方式之一申请:
1)发送至邮箱admissions@piclc.com ;
2)邮件投递至普林斯顿国际幼儿园学籍管理办公室;
3)当面递交至普林斯顿国际幼儿园学籍管理办公室。
学籍管理办公室
开放时间:工作日早上8 :00至下午5 :00 ;
办公地址:深圳市福田区深南大道1018号PICLC学籍管理中心;
联系电话:+86-755-82217888
第二步:审核
在申请者递交所有档案资料后,学校将实时审核并测评申请者的入学资格;除非需要作进一步的测试评估,测评工作一般在三个工作日内完成。一旦学校完成该程序,我们将会及时向您发送测评结果,和您联系其他事宜。
第三步:参观
为其正式启动报名程序的学童接到参观通知后,其家长务必按时出席。
第四步:面谈
参观之后安排面谈,面试旨在园方了解家庭的教育理念和孩子的成长情况,建议家长或监护人陪同孩子出席。
第五步:邮件发送预录取通知及缴费清单
对于符合本园录取条件的学童,学校将通过邮件发送预录取通知以及缴费清单,通知家长学生是否获录取。
第六步:书面通知
完成上述程序后,学校将通过邮件、快递发放正式录取通知书及注册资料清单,家长有二十四小时考虑是否接受学位,签署录取通知书。
第七步:新生注册报到
注册流程:签署注册文件——递交注册资料——领取开学物资;
开课之前,学校将安排时间与班级教师见面,了解孩子的情况以帮助其有一个平稳过渡。
第八步:开学入读
所有学生必须注册登记后,才可进入入学程序,每个学生都需要在入学的前一天完善相应的注册档案。
注册档案包括:
- 入学申请表、个人小档案
- 儿童入园体检原件
- 免疫接种查验证明及免疫记录(按深圳相关部门要求全部接种)
- 紧急联络卡
- 学生接送授权许可(包括接送人照片、接送车辆车牌的信息等)
- 肖像权授权同意书
- 刷牙计划同意书
- 教学服务同意书
备注:父母或监护人有责任确保以上档中包含的信息是及时更新的。至关重要的是, PICLC有您正确的联系电话,紧急联络人等信息,一旦发生紧急情况,我们需要立即联系家长/监护人。
如果申请者满足PICLC的申请要求,但是与之相适合的年龄段班级没有学位,申请者将会被安排在该班级的排队等候名单。排队等候学位的家长将会收到PICLC在某个时间段可能入学的通知。基于入学考因素,排位名单上的位置可能会因为后续的申请者拥有更高的优先权而改变(PICLC的亲兄弟姐妹优先考虑)。
学校拥有福田岗厦北、福田梅林、南山海洋、盐田森林、坂田科技、宝安航空6大园区,各园区因班制不同,收费稍有差异,具体可咨询园区。
另外,为鼓励孩子开动脑筋、多想象、多动手、多思考,本校每学期特设置奖学金,以奖励该学期按时上课,品学兼优,综合能力优秀的学生。
学校上课时间因年龄段与课程而有所不同:
Toddler | 8:20-16:00 |
Preschool | 8:20-16:10 |
Pre-K | 8:20-16:20 |
Kindergarten | 8:20-16:30 |
学校会在您的孩子正式入园之前,邀请您参加新生家长介绍会,与您分享入学准备信息及温馨小贴士;并会安排时间与班级教师见面,使教师了解孩子的情况,由您陪同孩子提前熟悉幼儿园的环境和我们每天活动的程序。在开学过渡周,让幼儿在家长的陪伴下愉快地适应学校生活。
正式入园第一周为Transition Week:
Monday Trial | 08:20 – 10:30 |
Tuesday Trial | 08:20 – 12:00 |
Wednesday Trial | 08:20 – 12:00 |
Thursday Trial The First Full Day | 08:20 – 16:00 |
幼儿园学习与小学的学习模式不同,学习环境亦有差异。幼儿入读小学初期,需要面对各种适应的问题。
学生通过在本校学习,在学习了基本的语言、认知、艺术、科学等知识技能的基础上,重点提高了英文的听说读写能力。学生优秀的综合素质,保证了国际小学对接的稳定性。
本校已开设小学项目,中学项目也将于2020年秋季开学,可以为中、外籍学生系统地提供幼儿园、小学及中学的全方位教育服务,使PICLC的毕业生入读小学有多种选择。
普林斯顿国际教育集团在深圳的小学项目、初中及高中项目均已进入收生阶段,可以为中、外籍学生系统地提供幼儿园、小学、中学的全方位教育服务。
教师由海外合作院校直接委派,具有丰富的国际教学和研究经验,并具备国际认可的教师任职资格。
本机构也一并设立由世界著名专家、学者组成的学术咨询委员会,监控教学管理和教学质量,以保证每个学生都能在普林斯顿教育机构享受国际优质教育的机会,保证学生所学到的知识、所接受的教育始终处于世界领先水平。
学校所有科目除中文课程外,其他都采用全英文讲授、美国原版教材,课程与美国接轨同步。
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