在深度阅读技巧(1),我们已经了解了如何建立联系的阅读策略。
- 一本绘本的阅读,可以让你想起自己的某段经历,想起与自己相关的某个人吗?
- 它是否会让你想起其他故事、电影等呢?
- 它是否会让你想起你所生活的世界是如何运行的?
所学的知识只有最终运用回实际生活,它才是有意义的知识。
本周,让我们讨论一起阅读理解策略2–推断和预测!
阅读一本绘本时,如何进行推断?如何做出预测?什么时候做?让我们一起揭开阅读神秘面纱,掌握推断和预测策略,让阅读生动,且充满乐趣。
● 什么是预测?预测是基于文本、作者和背景知识,对将要发生的事情,有根据地猜测。
● 什么是推断?推断是指阅读所有的线索,并做出你最好的猜测。在推断时,你使用所有的线索来,以得出关于正在读到的内容的结论。
预测和推断都包含有推理的成分,二者有相似之处,又有本质的不同。
到底怎么区分预测和推断
每阅读新绘本时,在阅读前、中、后,学会有效提问,则理解会事半功倍。
阅读前和中VS.阅读中
预测是在阅读前和阅读中进行的。阅读前,对封面展开想象,预测会发生什么?阅读中根据线索,预测有没有可能发生什么?还会不会发生什么?
推断则是在阅读中进行的。根据现有线索,推断出角色的感受、情绪,为什么会变成这样?你根据哪些线索判断出来的?
预测=阅读前+阅读中;
推断=阅读中。
未来时VS.现在时
根据已知的信息,对接下来可能发生的事情,做一定的推理,是预测。比如,体感和自然观察等判断即将下雨,是一种预测。
而根据已知信息结合平时累积的相关知识,按照一定的逻辑判断,是推断。比如气象分析方法,计算出降水的概率,就是一种推断。
一个是基于文本、作者和背景知识,展开对未来的预测;另一个仅基于文本里作者的线索和模式,由事件推断出现在的状态、心情、原因、角色特征等。
能被证实VS.不一定能被证实
预测时,你关注的是故事中会发生什么,且在故事结束前会得到证实。例如,例如读绘本时,出现一条流浪狗,主人公和狗狗互动时,我就预测,主人公会收养这条狗,结果翻到后面这条狗真的被收养了。我的预测得到了证实。
推断则不能,推断时,会猜测角色为什么这么做,角色的感觉,以及其他判断,你的问题可能有答案,也可能没有答案。例如,我认为亚历山大有起床气,正在寻找机会找茬。
预测=在故事结束时,被证实
推理=在故事的结尾时,可能被证实,也可能没有
预测和推理是一种阅读策略
常见预测类问题
- 这个故事里发生了什么?
- 接下来会发生什么?
- 是什么线索让你开始这么想的?
- 接下来还会发生什么?
常见推断类问题
- 是什么线索让你开始这么想的?
- 为什么那个角色会这么做?
- 那个角色的感觉如何?他为什么会有这种感觉?
- 作者为什么要写这个故事?
无论是推断还是预测,都可以调动孩子对文本产生浓厚的兴趣,带着问题和目标去阅读,保证孩子阅读的专注力和有效性,同时也培养孩子的逻辑思维能力,达到理解性阅读的目的。
预测与推断策略绘本书单推荐
如果你正在寻找一个可以练习推断和预测策略的书单?请看这里哦!
预测策略的推荐书单
任何一本有清晰的故事情节且情节扣人心弦的书,都是一本练习预测阅读策略的好书。神秘感使得文本阅读充满预测的可能性。这其中一些书也可以同时进行推断练习哦!
苏·威廉姆斯《散步》是小孩子最喜欢的,这是一本基于关于农场动物和图片做预测的好书。孩子们喜欢极了去猜测下一个出现的动物是什么。
同样朗朗上口且深受小朋友喜欢的,还有佩特·哈群斯(Hutchins,S.P.)的《母鸡萝丝去散步》,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比。既让人有期待,忍不住预测,又充满诙谐和创意,让人忍俊不禁。
史蒂夫·杰金斯的《你会怎么做这样的尾巴?》,一本特别棒的预测书。它同时也是一本很棒的非小说类读物!
马克·西蒙特著的《流浪狗》。这是一本充满问题和清晰解决方案的书,它会让我们爱上预测和推断的。
大卫·麦基的《艾玛与罗斯》让孩子们不断猜测罗斯的象群是什么颜色,他提供了一些微妙的线索,让孩子们可以用来帮助预测。他的原著《花格子大象艾玛》也是本做预测和推断的绝佳之选。
德里克·蒙森的《敌人的派》预测书的最佳书之一。封面就已经是一个预测了。
凯文·亨克斯的《切斯特的做派》一本很有趣的书,帮助我们做预测、确认预测和否认预测。凯文·亨克斯的书也很适合练习情感推断的策略和建立联系的策略。
文本与自我的联系,文本与文本的联系,文本与世界的联系等,他的书里,有些角色会贯穿在多本绘本里。
威廉·史塔克的《老鼠牙医―地嗖头》是另一本做预测的书,因为它真的会让读者一直处于猜测的氛围里,无法自拔。狐狸会吃掉德索托博士吗?德索托医生的牙齿放了什么?等等等等
威廉·史塔克的另一本预测书《驴小弟变石头》。史塔克的书大都有丰富的词汇,也有很棒的故事情节,常常可以用于教授孩子几个理解策略!
《露比这只跟屁虫》是佩吉·拉斯曼的又一力作,佩吉·拉斯曼也是知名绘本《晚安大猩猩》的作者。本文通过主角安吉拉和鲁比的角色,传递了非常棒的道德能量。
鲁比是学校里的新生,她希望自己能像安吉拉一样。一开始,安吉拉喜欢它;但过了一段时间,老师找鲁比谈话后,鲁比决定她不再模仿安吉拉了。
你以为故事到这就结束了吗?开放式的结尾,给读者无尽想象,预测下吧,接下来还会发生什么呢?
推断策略的推荐书单
以下是一些可以练习推断策略的书。这其中有不少书,都会让孩子集中注意力观察角色的面部表情、语言动作等,来推断出故事角色的想法和心理变化。这些都是练习推断策略,很棒的一个开始哦!
拿起莫威廉的小猪小象系列绘本,或者任何鸽子系列的书,你就很快会发现,故事里的角色充满有大量面部表情,非常适合用于推断感觉。
唐和奥黛丽·伍德的《大饿熊》故事以旁白的形式幽默风趣地和书中想吃草莓的老鼠进行了一场妙趣横生的对话,全书充满了老鼠丰富让人忍俊不禁的表情,实在是太可爱了!
读者不仅要推断出感受,而且要思考是每一刻谁是叙述者。是我们读者吗?还是那只饥饿的大熊?嗯?!得好好思考一下了……
《哟!嗯?》作者克里斯·拉斯奇,一本推断策略练习的好书!电话谈话,只听到了一半,你有过这样的经历吗?从你的角度试着推断下,对方在说什么呢?孩子们绝对不会放过这趣味精彩的时刻的。
乔恩·克拉森的《这不是我的帽子》,一本趣味横生的亲子阅读书!大鱼会找到他的帽子吗?他会知道是谁拿走的吗?这些问题虽然最终都会得到验证,但如果过程中孩子不推理的话,就会错过最有意思的部分了!
卡坂惠子的《我的幸运日》,读者必须不停推断,这个故事才会有意义。
珍妮特史蒂文斯《上面和下面》,如果你正在学习研究植物,这绝对是最棒的选择!这本书同时也是一本适合练习推断的好绘本。
马吉·帕拉蒂尼的《小猪派》是一本教授预测和推理的好书。开放式的结尾让读者乐此不疲地想推断接下来会发生什么!
克里斯·范·奥尔斯堡挑的任何一本书都可能是一本练习推断的好书,因为他留下了很多未说的地方。
《两只坏蚂蚁》需要孩子们做很多我推断去弄清楚蚂蚁在哪里,它们到底在做什么。当读者“明白”时,便有种灵感灯泡亮起来了的感觉,叮,真是太有趣了。
寓言是一个能让孩子们深入推断的很好的方式,而不仅仅只是停留在文本阅读。但因为需要很多的引申、情境、类比才能明白,所以对于本身就阅读困难的孩子来说,这会是一个非常棘手的挑战,所以它需要很多示范。
阿诺德·洛比的寓言L是我经常使用的那本书。为了挑战读者,你可以试着找一些具备相同道德观的寓言来阅读,但不要着急去向读者说教,看看孩子们是否能自己形成道德观。